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“我不知道该怎么解释. 这只是... 每个人都是他们自己.”
pp电子,六年级学生
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一位家长说...
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“当pp电子第一次踏上校园的时候,pp电子就知道这里发生了非常pp电子游戏事情.”
Leesa华莱士
校友家长,西哈特福德
2027届毕业生说...
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“我认为在一个每个人都接受你的社区里... 你真的开始接受自己的为人了. 每个人都需要.”
一个学生说...
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“我认为我最害怕的事情是无法与这里的学生建立联系.”
Jashaun 20
一位家长说...
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“他每天都很兴奋. pp电子担心的所有戏剧性和负面的事情都消失了,这真是太棒了.”
詹姆斯Rickevicius
父 & 哈特社区分部的老师
六年级:“我来自哪里”诗歌项目
六年级英语学生根据这首诗创作了一本诗集 乔治·艾拉·里昂的《我来自哪里. 创意写作作业是和阅读一起完成的 蝉月圆这本书讲述的是一个女孩从加州搬到佛蒙特州农村后,努力寻找自我的故事. 六年级英语老师丽莎·罗伯茨评论道:“这是我今年最喜欢的写作作业.“这个项目是对词性的探索的完美结合, 诗歌的结构, 帮助学生挖掘自己的个人历史.


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